初學作詩往往只能寫情寫景，而景與情融合為一卻 很難作到。有人將杜甫五律詩中寫景寫情的幾種方法列 了一個表，頗于初學有益：

(一）上聯景下聯情之例

天高云去盡，江迥月來遲。

衰謝多扶病，招邀屢有期。

(二）上聯情下聯景之例

身無卻少壯，跡有但羈棲。

江水流城郭，春風入鼓鼙。

(三）景中情之例

水流心不競，云在意俱遲。

(四）情中景之例

卷簾唯白水，隱幾亦青山。

(五）情景不分例

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

(六）一句情一句景之例

白首多年疾，秋天昨夜涼。

高風下木葉，永夜攬貂裘。

(七）前六句皆景之例

淅淅風生砌，團團月隱墻。

遙空秋雁滅，半嶺暮云長。

病葉多先墜，寒花只暫香。

巴城添淚眼，今夕復清光。

(八）后六句皆景之例

清秋望不盡，迢遞起層陰。

遠水兼天凈，孤城隱霧深。

葉稀風更落，山迥曰初沉。

獨鶴歸何晚，昏鴉已滿林。

這是范晞文《對床夜話》的說法。其實也只可作為比照而已。細按起來，寫情的句子很難完全離開寫景，而寫景的句子也往往含有情。特別在第七、第八兩例中，雖說六句皆景，其實“風生砌”、“月隱墻”、“秋雁滅”、“暮云長”，已經寓有悲秋之感。而“多先墜”，“只暫香” 更是極端富有情感的話。并不一定到第七八句才是寫情。 第八例中“水兼天”、“城隱霧”、“風更落”、“日初沉”、“鶴 歸晚”、“鴉滿林”，也都是景中有情的。初學能在這種詩 上體會一番，就不至于錮塞自己的思路，而能養成隨意 揮灑的能力了。

范氏所舉也還有不完備的，即如杜甫詩中另有一種是八句全寫景的：

棘樹寒云色，茵陳春藕香。

脆添生菜美，陰益食單涼。

野鶴清晨出，山精白日藏。

石林蟠水府，百里獨蒼蒼。

也有八句全寫情的：

昔別是何處？相逢皆老夫。

故人還寂寞，削跡共艱虞。

自失論文友，空知賣酒壚。

平生飛動意，見爾不能無。

這個說法是謝榛的《四溟詩話》提出的。不過他舉杜詩的“死去憑誰報” 一首為八句皆情，殊不確，所以另舉“昔別是何處” 一首為例，較為恰當。

王夫之在他的《姜齋詩話》里又舉出律詩中四句都是寫景的例子，如：“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉綠蒴。”又如：“云飛北闕輕陰散，雨歇南山積翠來。御柳已爭梅信發，林花不待曉風開。”他又說：“四句俱情而無景語者，尤不可勝數……截分兩撅，則情不足興而景非其景?！彼囊馑际钦f情景不能完全分開，如果枸泥上述的那些格式而不知道靈活運用，那就是自陷于絕境了。

節選自《學詩淺說》